近年來(lái)，有一種育兒說(shuō)法是“和孩子做朋友”，強(qiáng)調(diào)的是生活中，父母要尊重孩子，跟孩子像朋友一樣相處。父母要給孩子愛和自由以及自主活動(dòng)的空間，這一點(diǎn)毋庸置疑，但是父母真的適合和孩子做朋友嗎？

　　為人父母，首先要盡到做父母的職責(zé)，其次，才是和孩子成為朋友。當(dāng)孩子年齡小的時(shí)候，不要著急跟孩子做“朋友”，這個(gè)年齡段的孩子還不具備衡量和判斷事物的能力。年幼時(shí)若不給孩子立規(guī)矩，等到長(zhǎng)大后再好的教育都可能是無(wú)用的。所以，千萬(wàn)別在該立規(guī)矩的年齡，跟孩子做朋友。

　　這幾年，“界限感”這個(gè)詞越來(lái)越被重視。界限感，說(shuō)白了就是在人際關(guān)系中掌握適當(dāng)?shù)姆执纾�你有你的空間，我有我的自由，互不干預(yù)。

　　這樣的邊界能幫助我們不隨意“闖入”他人的領(lǐng)地，同時(shí)也保護(hù)我們自己不被打擾，有合適的邊界感，親子之間才能更好地相處。而在家里，家長(zhǎng)常常因?yàn)閻酆⒆�，要和孩子成為朋友，而令孩子�?duì)“界限感”變得模糊。

　　缺乏界限感的孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

　　孩子失去界限感一個(gè)很重要的原因，就是父母本身缺乏界限感，在該給孩子立規(guī)矩的時(shí)候選擇跟孩子做朋友。然而，孩子的成長(zhǎng)需要界限感。

　　缺乏邊界感，是很多痛苦關(guān)系的來(lái)源。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，規(guī)則就是界限，就是什么事情可以做，什么事情不可以做。

　　如果孩子在幼年時(shí)沒有養(yǎng)成界限，沒有建立規(guī)則意識(shí)，未來(lái)生活中就會(huì)常常做出一些令父母頭疼的事情。

　　教育的本質(zhì)，就是家長(zhǎng)的一場(chǎng)修養(yǎng)。它不是單純地滿足孩子的要求，而是要培養(yǎng)他的敬畏之心。

　　有敬畏之心的孩子比較容易遵守規(guī)則，將來(lái)走向社會(huì)擁有更強(qiáng)的自律和理智。

　　父母的一言一行，對(duì)孩子都有刻骨銘心的影響。如果你要跟孩子做朋友，那就做值得尊敬的良師益友。良師為先，益友其后。并告訴孩子：我愛你，但我絕對(duì)不會(huì)縱容你。